6. Sınıf Yüzdeler ve Bir Çokluğun Belirtilen Yüzdesini Bulma Çözümlü Sorular
6. Sınıf Matematik dersinin konularından biri olan yüzdeler, günlük hayatta karşılaşılan oranların hesaplanmasında büyük önem taşır. Çözümlü test sorularımız, bir çokluğun belirtilen yüzdesini bulma konusuna odaklanmaktadır ve tamamen yeni müfredata uygun olarak düzenlenmiştir. Yüzde hesaplamayı pekiştirdikten sonra yüzde problemleri testimize de katılmanızı öneririz.
Soru 1
150 sayısının %40’ı kaçtır?
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 150 sayısının %40’ını hesaplamak için sayı önce pay olan 40 ile çarpılır, ardından payda olan 100’e bölünür:
150 . 40 = 6000
\(\dfrac{6000}{100}\)= 60 bulunur.
Doğru Cevap C ABCD
Soru 2
720 sayısının %15’i kaçtır?
A) 104 B) 108 C) 112 D) 116 720 sayısının %15’ini bulmak için sayı önce pay olan 15 ile çarpılır, ardından 100’e bölünür:
720 . 15 = 10800
\(\dfrac{10800}{100}\) = 108 bulunur.
Doğru Cevap B ABCD
Soru 3
80’in %40 fazlası kaçtır?
A) 32 B) 104 C) 112 D) 120 80’in %40 fazlasını bulmak için önce %40’lık miktar hesaplanır. Sayı 40 ile çarpılıp 100’e bölünür:
80 . 40 = 3200
\(\dfrac{3200}{100}\) = 32
Bulunan miktar ana sayıya eklenir:
80 + 32 = 112 elde edilir.
Doğru Cevap C ABCD
Soru 4
120’nin %25 eksiği kaçtır?
A) 90 B) 92 C) 94 D) 96 120 sayısının %25 eksiğini bulmak için önce %25’i hesaplanır. Sayı 25 ile çarpılıp 100’e bölünür:
120 . 25 = 3000
\(\dfrac{3000}{100}\) = 30
“%25 eksiği” istendiği için bu miktar ana sayıdan çıkarılır:
120 − 30 = 90 bulunur.
Doğru Cevap A ABCD
Soru 5
600’ün %60’ı kendisinden ne kadar eksiktir?
A) 240 B) 300 C) 360 D) 400 600 sayısının %60’ını bulmak için sayı 60 ile çarpılıp 100’e bölünür:
600 . 60 = 36000
\(\dfrac{36000}{100}\) = 360
Bu değerin kendisinden ne kadar eksik olduğunu bulmak için çıkarma işlemi yapılır:
600 − 360 = 240 bulunur.
Doğru Cevap A ABCD
Soru 6
Görseldeki bilgisayarın fiyatı 30.000 TL'dir. Selin, bilgisayarın fiyatının %30’unu peşin ödemiştir. Buna göre Selin kaç TL peşin ödeme yapmıştır?
A) 8.000
B) 9.000
C) 10.500
D) 12.000 Bilgisayarın fiyatı 30.000 TL’dir. Peşinat tutarını bulmak için %30’u hesaplanır.
Fiyat 30 ile çarpılıp 100’e bölünür:
30000 . 30 = 900000
\(\dfrac{900000}{100}\) = 9.000 TL peşin ödenmiştir.
Doğru Cevap B ABCD
Soru 7
Verilen tabeladaki yolun %45’ini giden bir sürücü kaç kilometre yol gitmiştir?
A) 125 B) 135 C) 145 D) 155 300 km uzunluğundaki yolun %45’ini bulmak için sayı 45 ile çarpılır ve 100’e bölünür:
300 . 45 = 13500
\(\dfrac{13500}{100}\) = 135 km yol gidilmiştir.
Doğru Cevap B ABCD
Soru 8
Şeker oranı %20 olan 240 kg şeker-su karışımının kaç kilogramı şekerdir?
A) 48 B) 52 C) 60 D) 80 240 kg karışımın %20’sini bulmak için miktar 20 ile çarpılır ve 100’e bölünür:
240 . 20 = 4800
\(\dfrac{4800}{100}\) = 48 kg şeker elde edilir.
Doğru Cevap A ABCD
Soru 9
Kalemlikteki 50 kalemin %12’si kırmızı renkli olduğuna göre, kalemlikteki kırmızı kalem sayısı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 50 kalemin %12’sini bulmak için kalem sayısı 12 ile çarpılıp 100’e bölünür:
50 . 12 = 600
\(\dfrac{600}{100}\) = 6 kırmızı kalem olduğu hesaplanır.
Doğru Cevap D ABCD
Soru 10
Bir sınıfın %20’si erkektir. Kızların %25’i sarışındır. Sınıf mevcudu 40 olduğuna göre, bu sınıfta kaç sarışın kız vardır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 12 Sınıf mevcudu 40’tır. %20’si erkek ise %80’i kızdır. Kız sayısını bulmak için:
40 . 80 = 3200
\(\dfrac{3200}{100}\) = 32 kız öğrenci vardır.
Kızların %25’ini bulmak için 32 sayısı 25 ile çarpılıp 100’e bölünür:
32 . 25 = 800
\(\dfrac{800}{100}\) = 8 sarışın kız öğrenci bulunur.
Doğru Cevap C ABCD
Soru 11
Bir fabrikada çalışan 600 işçinin %52’si erkektir. Buna göre bu fabrikada kaç tane kadın işçi vardır?
A) 312 B) 304 C) 296 D) 288 600 işçinin %52’si erkek ise %48’i kadındır. Kadın sayısını bulmak için 600 sayısı 48 ile çarpılıp 100’e bölünür:
600 . 48 = 28800
\(\dfrac{28800}{100}\) = 288 kadın işçi vardır.
Doğru Cevap D ABCD
Soru 12
Aşağıdaki görselde ürünlerin etiket fiyatları ve bu fiyatlar üzerinden yapılan indirim oranları verilmiştir:
Bu ürünlerin her birinden birer tane alan bir müşteri toplamda kaç TL ödeme yapar?
A) 1860
B) 1920
C) 2020
D) 2140 Her ürünün indirimli fiyatı sırayla hesaplanır:
Mont: 800 . 20 = 16000 → \(\dfrac{16000}{100}\) = 160 TL indirim.
Satış: 800 − 160 = 640 TL.
Ayakkabı: 1200 . 15 = 18000 → \(\dfrac{18000}{100}\) = 180 TL indirim.
Satış: 1200 − 180 = 1020 TL.
Çanta: 400 . 10 = 4000 → \(\dfrac{4000}{100}\) = 40 TL indirim.
Satış: 400 − 40 = 360 TL.
Toplam: 640 + 1020 + 360 = 2020 TL ödeme yapılır.
Doğru Cevap C ABCD
Soru 13
A = 40, B = 400 ve C = 800 ise, aşağıdakilerden hangileri doğrudur?
I. A sayısı, B sayısının %10’una eşittir.
II. B sayısı, C sayısının %20’sine eşittir.
III. A sayısı, C sayısının %5’ine eşittir.
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III Seçenekler tek tek kontrol edelim:
I. 400 . 10 = 4000 → \(\dfrac{4000}{100}\) = 40. (A = 40 olduğu için Doğru)
II. 800 . 20 = 16000 → \(\dfrac{16000}{100}\) = 160. (B = 400 dendiği için Yanlış)
III. 800 . 5 = 4000 → \(\dfrac{4000}{100}\) = 40. (A = 40 olduğu için Doğru)
Sonuç olarak I ve III ifadeleri doğrudur.
Doğru Cevap B ABCD
Soru 14
I. 20’nin %10’u 2’dir.
II. 50’nin %20’si 15’tir.
III. 80’nin %50’si 40’tır.
IV. 100’ün %12’si 12’dir.
Verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I ve II
B) II ve III
C) I, III ve IV
D) Hepsi Verilen ifadelerdeki işlemleri kontrol edelim:
I. 20 . 10 = 200 → \(\dfrac{200}{100}\) = 2 (Doğru)
II. 50 . 20 = 1000 → \(\dfrac{1000}{100}\) = 10 (Yanlış, 15 denmiş)
III. 80 . 50 = 4000 → \(\dfrac{4000}{100}\) = 40 (Doğru)
IV. 100 . 12 = 1200 → \(\dfrac{1200}{100}\) = 12 (Doğru)
Sonuç olarak I, III ve IV doğrudur.
Doğru Cevap C ABCD
Soru 15
I. kartta yazan sayının %40’ı ile II. kartta yazan sayının %15’inin toplamı kaçtır?
A) 48 B) 50 C) 52 D) 54 Kartlarda yazan sayılar için ayrı ayrı hesaplama yapalım:
I. Kart: 60 . 40 = 2400 → \(\dfrac{2400}{100}\) = 24
II. Kart: 200 . 15 = 3000 → \(\dfrac{3000}{100}\) = 30
Toplam: 24 + 30 = 54 elde edilir.
Doğru Cevap D ABCD
0Yanlış
0Boş
15
6. Sınıf Matematik Kesirler Cevaplı Test
6. Sınıf Matematik Ondalık Kesirler Test 1
6. Sınıf Matematik Ondalık Kesirler Çözümlü Test
6. Sınıf Matematik Ondalık Kesirler Konu Anlatımı
6. Sınıf Matematik Kesirler İle İlgili Çözümlü Test Soruları
6. Sınıf Matematik Kesirlerde Dört İşlem Konu Anlatımı
6. Sınıf Matematik Ondalık Kesirler Test 2
6. Sınıf Matematik Kesirlerde Sıralama Çözümlü Test Soruları
6. Sınıf Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi Çözümlü Test
6. Sınıf Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi Problemleri
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun!