8. Sınıf Türkçe Paragraf Soruları Cevaplı Test 2

Soru 1 1. Herhangi bir yere gidemezdi.
2. Kurstaki ilk gününde burayı çok sevdi, iyi bir sürücü olacağına emin oldu.
3. Araba kullanmayı öğrenmek istiyordu.
4. İyi bir sürücü olması için öncelikle iyi bir kursa gitmesi gerekiyordu.
5. O da arkadaşlarının tavsiyelerine uyarak kendisine güzel bir kurs ayarladı.
6. Bu yüzden kursa yazılmaya karar verdi.

Numaralandırılmış cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturulmak istenirse sıralama nasıl olmalıdır?

A) 3 - 6 - 4 - 1 - 5 - 2
B) 5 - 1 - 2 - 3 - 4 - 6
C) 3 - 2 - 1 - 4 - 6 - 5
D) 5 - 2 - 4 - 3 - 1 - 6

Soru 2 Yazı yazmak emek ve sabır ister. Ben yazılarımı yazarken ince eleyip sık dokurum. Bazen bir sayfa yazıyı yazmak günlerimi alabilir. Yazı yazmaya başlamadan önce ilham gelmesini bekleyenlerden değilim. Ben yazılarımı yazmadan önce kendimi dinlendiririm, yazıdan başka şeyler düşünürüm. Sokağa çıkar, insanlarla birlikte vakit geçirir, insanları, doğayı gözlemlerim. Aslında bir nevi yazmak için malzeme toplarım. Son çıkardığım kitabımda son üç yılda yazdığım yazıları topladım.

Yazar bu metinle hangi soruya cevap vermiş olabilir?

A) Kaç yaşında yazı yazmaya başladınız?
B) Yazı yazmaktaki temel amacınız nedir?
C) Yazılarınızın oluşum süreci nasıldır?
D) Son kitabınız okurlar tarafından beğenildi mi?

Soru 3 Hangisinde anlatıcı farklı bir kişi ağzından yapılmıştır?

A) Bizi sevdiğini biliyordum. Ama yine de ona güvenemiyordum. Davranışlarında tutarsızlıklar vardı. En sonunda yaptığı hareketle ona neden güvenmemem gerektiğini daha iyi anladım.
B) Sınav öncesi her zaman stresli olurdu. Duygu’nun bu stresi sınava da yansırdı. Çünkü sınavdan bir önceki gece uyuyamaz, sınava uykusuz girerdi. Ne kadar çalışırsa çalışsın kaygı düzeyinin yüksekliği yüzünden notları istediği gibi değildi.
C) İnsanların dünyaya geliş amaçlarından biri de iyi bir insan olmaktır. Bu dünyaya sadece yemek ve içmek için gelmiş olamayız. Ben de sürekli bu amacı düşünüp nasıl daha iyi bir insan olabilirim sorusunu sorarım kendime. Sanırım bu sorunun cevabı gönül kırmamak. O nedenle insanları kırmamak için elimden geleni yaparım.
D) Çocukluğumdan beri kitap okumayı çok severim. Hatta okumayı ilk öğrendiğim günden beri diyebilirim. Genelde anne babalar çocuklarına kitap oku diye baskı yaparlar. Bizim evimizde işler daha farklı olmuştur. Ben sürekli kitap okuduğum için yeter artık diyen bir anne ve babam vardı benim.

Soru 4 Barselona’da geçireceğimiz ilk sabahtı. Kalbimde büyük bir heyecan vardı. Diğer Avrupa şehirlerinden farklı olarak yaşayan bir şehirdi Barselona. Renkli, canlı ve hiç durmayan bir döngüsü vardı. İlk işimiz kentin en önemli yapısı olan Sagrada Familia Kilise’sini görmekti. Erkenden otelden çıktık ve metro ile kiliseye ulaştık. Kilisenin önündeki uzun kuyruk bizi hayal kırıklığına uğrattı. Binanın içine girebilmek için yaklaşık üç saat beklemek zorundaydık. Bu nedenle vazgeçtik. O arada karnımızın acıktığını hissettik, köşedeki restoranda bir şeyler atıştırdıktan sonra alışveriş yapabileceğimiz ünlü bir caddeye gitmek üzere yola koyulduk.

Parçada hangisinden bahsedilmemiştir?

A) Barselona’nın diğer Avrupa şehirlerinden farkı
B) Barselona’nın en önemli mimari yapısı
C) Barselona’daki yemeklerin lezzeti
D) Barselona’da metro ile ulaşımın sağlanabildiği

Soru 5 Şehrin her yanında rastlayabileceğiniz bu kahvehanelerde işsizler bütün gün otururdu. Çay içer, tavla ya da kâğıt oynarlardı. Bir gün bu kahvehanelerden birine yolum düştü. İçeride yeşil örtülü masalar ve boğucu bir hava vardı. Duvarda bir köy resmi asılıydı. Masaların çoğu doluydu, her masada en az üç kişi vardı. Masaların birinde tek başına oturmuş bir adam dikkatimi çekti. Sivri burunlu, siyah paltolu bu adamın bakışlarındaki bir şey beni rahatsız etmişti.

Parçada hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?

A) Açıklama
B) Tartışma
C) Betimleme
D) Öyküleme

Soru 6 Hayatında ilk kez İstanbul’a gelmişti. Biraz korku, biraz tedirginlik hissediyordu. Ayşe kalabalıktan çekindiği için iyice çantasına sarıldı. Kendisini karşılamaya gelen teyzesine doğru yürümeye başladı. Yukarıdaki parçada hikâye unsurlarından hangisine yer verilmemiştir?

A) Yer
B) Şahıs
C) Kişi
D) Zaman

Soru 7 7, 8,9 ve 10. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Mahmut Sadi Yıldırım 1923 yılında üniversite öğrencisiyken Avrupa’ya eğitim almaları için öğrenci yollanacağı ilanını gördü. Sadece 11 öğrenci olacaktı, imkânsız gibi görünse de başvurusunu yaptı. Sonuç olumluydu, Atatürk isminin yanına Berlin Üniversitesi’ne gönderin yazmıştı. Gitme vakti geldiğinde Sirkeci garına gelen Mahmut Sadi, gidip gitmemek konusunda çok kararsız kalmıştı. O arada isminin okunduğunu duydu, kendisine bir telgraf gelmişti. Telgrafta: “ Sizleri bir kıvılcım olarak yolluyorum, alevler olarak geri dönmelisiniz.” İmza: Mustafa Kemal yazıyordu. Gidip gitmeme konusunda kararsız kaldığı için kendisinden utanan Mahmut Sadi, o gün Berlin’e giderek doktor oldu, döndüğünde çalışmalarına devam ederek profesör olmayı başardı. Daha sonra ülkenin başbakanlığını yaptı. Mahmut Sadi kim miydi? O, iki satırlık telgrafın yarattığı alev gibi bir bilim adamıydı.

Yukarıdaki metinde asıl anlatılmak istenen nedir?

A) Herkes yurt dışında eğitim almalıdır.
B) Yurt dışında eğitim almak bizi başbakan bile yapabilir.
C) Kendimize güvenmekten vazgeçmemeliyiz.
D) Küçük kıvılcımlar sayesinde imkânsız gibi görünen şeyleri başarabiliriz.

Soru 8 7, 8,9 ve 10. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Mahmut Sadi Yıldırım 1923 yılında üniversite öğrencisiyken Avrupa’ya eğitim almaları için öğrenci yollanacağı ilanını gördü. Sadece 11 öğrenci olacaktı, imkânsız gibi görünse de başvurusunu yaptı. Sonuç olumluydu, Atatürk isminin yanına Berlin Üniversitesi’ne gönderin yazmıştı. Gitme vakti geldiğinde Sirkeci garına gelen Mahmut Sadi, gidip gitmemek konusunda çok kararsız kalmıştı. O arada isminin okunduğunu duydu, kendisine bir telgraf gelmişti. Telgrafta: “ Sizleri bir kıvılcım olarak yolluyorum, alevler olarak geri dönmelisiniz.” İmza: Mustafa Kemal yazıyordu. Gidip gitmeme konusunda kararsız kaldığı için kendisinden utanan Mahmut Sadi, o gün Berlin’e giderek doktor oldu, döndüğünde çalışmalarına devam ederek profesör olmayı başardı. Daha sonra ülkenin başbakanlığını yaptı. Mahmut Sadi kim miydi? O, iki satırlık telgrafın yarattığı alev gibi bir bilim adamıydı.

Paragrafta Atatürk’ün hangi özelliğine vurgu yapılmıştır?

A) Öğrencileri sevmesi
B) Öğrencilere güvenip onları cesaretlendirmesi
C) Her zaman barıştan yana bir insan olması
D) Kendine güvenen bir insan olması

Soru 9 7, 8,9 ve 10. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Mahmut Sadi Yıldırım 1923 yılında üniversite öğrencisiyken Avrupa’ya eğitim almaları için öğrenci yollanacağı ilanını gördü. Sadece 11 öğrenci olacaktı, imkânsız gibi görünse de başvurusunu yaptı. Sonuç olumluydu, Atatürk isminin yanına Berlin Üniversitesi’ne gönderin yazmıştı. Gitme vakti geldiğinde Sirkeci garına gelen Mahmut Sadi, gidip gitmemek konusunda çok kararsız kalmıştı. O arada isminin okunduğunu duydu, kendisine bir telgraf gelmişti. Telgrafta: “ Sizleri bir kıvılcım olarak yolluyorum, alevler olarak geri dönmelisiniz.” İmza: Mustafa Kemal yazıyordu. Gidip gitmeme konusunda kararsız kaldığı için kendisinden utanan Mahmut Sadi, o gün Berlin’e giderek doktor oldu, döndüğünde çalışmalarına devam ederek profesör olmayı başardı. Daha sonra ülkenin başbakanlığını yaptı. Mahmut Sadi kim miydi? O, iki satırlık telgrafın yarattığı alev gibi bir bilim adamıydı.

Paragrafta hangisinden bahsedilmemiştir?

A) Mahmut Sadi’nin başbakanlık yaptığından
B) Atatürk’ün ülkemize bilim adamları kazandırmasından
C) Mahmut Sadi’nin Türkiye’nin en iyi doktoru olduğundan
D) Mahmut Sadi’nin Berlin’de öğrenim görmüş olmasından

Soru 10 7, 8,9 ve 10. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Mahmut Sadi Yıldırım 1923 yılında üniversite öğrencisiyken Avrupa’ya eğitim almaları için öğrenci yollanacağı ilanını gördü. Sadece 11 öğrenci olacaktı, imkânsız gibi görünse de başvurusunu yaptı. Sonuç olumluydu, Atatürk isminin yanına Berlin Üniversitesi’ne gönderin yazmıştı. Gitme vakti geldiğinde Sirkeci garına gelen Mahmut Sadi, gidip gitmemek konusunda çok kararsız kalmıştı. O arada isminin okunduğunu duydu, kendisine bir telgraf gelmişti. Telgrafta: “Sizleri bir kıvılcım olarak yolluyorum, alevler olarak geri dönmelisiniz.” İmza: Mustafa Kemal yazıyordu. Gidip gitmeme konusunda kararsız kaldığı için kendisinden utanan Mahmut Sadi, o gün Berlin’e giderek doktor oldu, döndüğünde çalışmalarına devam ederek profesör olmayı başardı. Daha sonra ülkenin başbakanlığını yaptı. Mahmut Sadi kim miydi? O, iki satırlık telgrafın yarattığı alev gibi bir bilim adamıydı.

Paragrafta altı çizili söz ile Atatürk’ün öğrencilere söylemek istediği asıl şey nedir?

A) Gittikleri ülkeden tekrar dönmemeleri
B) Asıl ülkelerini hiçbir zaman unutmamaları
C) Kendilerini geliştirip döndüklerinde Türkiye’ye faydalı olmaları
D) Gittikleri yerde Türkiye’yi tanıtmaları